Реабилитация заключенных

R22-Improved-Behavior-after-Release

В докторской диссертации Гарвардского Университета было установлено, что заключенные тюрьмы строго режима, которые были обучены программе ТМ, продемонстрировали существенное снижение рецидивизма (возвращение в тюрьму) через менее чем 36 месяцев, в сравнении со случайным образом выбранными группами участников из четырех других реабилитационных программ, проводившихся в тюрьмах, и наблюдаемых после освобождения из тюрьмы. Ссылка: Журнал «Реабилитация преступников» (Journal of Offender Rehabilitation) 36: 161–180, 2003

Реабилитация заключенных

R21-Dec-Return-to-Prison-v1

Условно досрочно освобожденные, проходившие по Исправительному Департаменту Калифорнии, которые обучились программе ТМ на момент пребывания в тюрьме, показали существенное уменьшение попаданий в тюрьму с новым сроком заключения, по сравнению с контрольной группой, в течение первого года после освобождения и на протяжении от 6 месяцев до 6 лет после освобождения. Для сравнения результатов были использованы программы тюремного образования, профессиональных тренингов и программы консультаций, не дающие подобного эффекта. Ссылка: журнал «Криминальная юстиция» (Journal of Criminal Justice) 15: 211–230, 1987

Реабилитация заключенных

R12-Dec-Resent-Prison

Было установлено, что заключенные тюрьмы строго режима, которые были обучены программе ТМ, показывают уменьшение чувства ограниченности в сравнении с контрольной группой. Ссылка: журнал «Криминальная юстиция и поведение» (Criminal Justice and Behavior) 5: 3–20, 1978

Уменьшение стресса, тревоги и симптомов заболевания дефицита внимания и гиперактивности (ADHD)

E40-Stress-ADHD-Symptoms

Учителями и школьниками с диагнозом синдрома дефицита внимания и гиперактивности (ADHD), обучившимися технике Трансцендентальной Медитации, было отмечено уменьшение стресса, тревоги и симптомов дефицита внимания и гиперактивности (ADHD). Показатель «п» на графике показывает улучшение следующих показателей (что определено многомерными тестами): тревога/подавленное состояние, замкнутость в себе/уныние, эмоциональные проблемы, проблемы тревожности, проблемы с вниманием, осложнение заболевания дефицита внимания и гиперактивности и общие проблемы; отметки на графике показывают изменение общих проблем.Ref.Current Issues in Education 10(2), 2008. [Online]

Что СМИ говорят о ТМ